ASUMIR LA TAREA
Los trabajadores de la educación empiezan a tener la posibilidad de elegir entre el oficialismo y el falso clasismo obsecuente y una alternativa nueva pero con una raíz histórica de defensa de la Educación Pública, de los trabajadores y del pueblo.
EN REITERADAS oportunidades hemos hecho mención de como el oficialismo sindical cuenta con el apoyo o son ayudados en la estrategia de engaño a los trabajadores por algunos sectores que se autodenominan como parte del clasismo.
Esto se ve claramente en lo que sucede en secundaria. Mientras un grupo importantes de compañeros plantean la necesidad de enfrentar el congreso de la educación promovido por el gobierno otros son parte importante para legitimar dicho congreso. Las cosas en la vida no se corrigen en la teoría si en la práctica no se hace nada. Es imposible avanzar en estructuras que han servido de freno a la lucha y que han sido piezas fundamentales para que el gobierno siga destrozando la educación pública y siga fomentando la educación privada.
Recordemos lo que fue la huelga de hambre de Fenapes y como se frenó una lucha que potencialmente tenía mucha chanse de avanzar.
Esta rendición de cuentas arranca como en años anteriores, ocupando el liceo de Rincón de la Bolsa, lo que al parecer sería un avance. Ahora nosotros nos preguntamos, por qué habiendo otros liceos en la misma situación que este, por qué la dirección del sindicato que está participando activamente en este conflicto no trata de unificar la lucha y genera un plan de movilizaciones en defensa de la Educación Pública y responsabilizando al gobierno de lo que está sucediendo.
Esta rendición de cuentas arranca como en años anteriores, ocupando el liceo de Rincón de la Bolsa, lo que al parecer sería un avance. Ahora nosotros nos preguntamos, por qué habiendo otros liceos en la misma situación que este, por qué la dirección del sindicato que está participando activamente en este conflicto no trata de unificar la lucha y genera un plan de movilizaciones en defensa de la Educación Pública y responsabilizando al gobierno de lo que está sucediendo.
Esto que planteamos se puede corroborar a simple vista, solo alcanza con hablar con trabajadores que sus hijos van a liceos públicos. Está claro que la estrategia que el oficialismo lleva adelante sería imposible de aplicar si no contara con la complicidad del falso clasismo.
Una situación diferente se empieza a dar en una filial de Canelones donde los trabajadores cansados de las maniobras reiteradas de la dirección sindical comienzan a dar pasos concretos en romper las cadenas con el oficialismo sindical y sí comenzar a ser una alternativa real para los trabajadores honestamente clasistas.
Una situación diferente se empieza a dar en una filial de Canelones donde los trabajadores cansados de las maniobras reiteradas de la dirección sindical comienzan a dar pasos concretos en romper las cadenas con el oficialismo sindical y sí comenzar a ser una alternativa real para los trabajadores honestamente clasistas.
En un artículo que escribimos hace unos meses hacíamos mención de cómo algunos dirigentes de la dirección actual de FENAPES ofrecían cargos a compañeras para que se callaran la boca y asumieran la estrategia de entrega de la educación pública. Hoy más que nunca debemos saludar y felicitar cómo estos trabajadores de la educación no vendieron sus principios y como han asumido el compromiso de avanzar en una estrategia diferente a la que el sistema pretende imponer. Desde el ENTEJ saludamos y apoyamos a estos trabajadores que han entendido que es necesario asumir la responsabilidad de construir espacios de participación real y con un objetivo claro que es defender de manera real y concreta a la educación pública. El asumir la tarea, el analizar de manera real y concreta lo que está pasando en el movimiento sindical nos lleva a asumir responsabilidades y apartarnos de las estructuras que nos frenan como clase.
Los trabajadores de la educación empiezan a tener la posibilidad de elegir entre el oficialismo y el falso clasismo obsecuente y una alternativa nueva pero con una raíz histórica de defensa de la Educación Pública, de los trabajadores y del pueblo.
Los trabajadores de la educación empiezan a tener la posibilidad de elegir entre el oficialismo y el falso clasismo obsecuente y una alternativa nueva pero con una raíz histórica de defensa de la Educación Pública, de los trabajadores y del pueblo.
(*) TRABAJADOR POSTAL, MILITANTE DEL 26M INTEGRANTE DEL ENCUENTRO NACIONAL DE TRABAJADORES, ESTUDIANTES Y JUBILADOS (ENTEJ)
MOVIMIENTO 26 DE MARZO 